Lo prometido, a través de la imagen CHECK LIST podrán consultar el registro de las actividades, para que se pongan al corriente con la entrega y por favor, las que les falten, independientemente del tema, CÁRGUENLAS A ESTE NUEVO LINK Lo prometido, a través
de la imagen CHECK LIST podrán consultar el registro de las actividades, para que se pongan al corriente con la entrega y por favor, las que
les falten, independientemente del tema, CÁRGUENLAS A ESTE NUEVO LINK 
Esta es la última entrada de este tetra, así que échale ganas y complétala en tiempo y forma para que te desocupes y podamos tener unas vacaciones descansadas para recargar energía y continuar...
Si las hiciste en tu libreta, sólo debes mostrármelas, ya sea revisadas
o no para que pueda anotarlas en mi lista, por favor antes del jueves, ya que
no quisiera que se acumularan.
1.-
Historia de la corriente didáctica.
A través de la
imagen podrán descargar las presentaciones con la información de repaso, así
como las actividades a desarrollar, previas al examen. 
Dando clik en la imagen, podrán descargar la rúbrica para la
evaluación del material didáctico que utilizarán durante su clase, para que les
sirva de guía y puedan agregar algún detalle que les falte a la herramienta de
apoyo que hayan elaborado ; no incluí aspectos técnicos para evitar
afectarles ya sea en el tiempo o los insumos disponibles para hacer la
práctica. 
Para iniciar con las actividades del tercer parcial, deberán hacer
un tutorial, el cual puede ser muy sencillo, pero por favor, no te limites,
esfuérzate en hacer un trabajo que te deje satisfecho, ya que
independientemente de cumplir con la actividad, es algo que te será útil.
Dentro de lo que corresponde
al presente parcial, revisaremos el tema de Evaluación y selección del software educativo, por lo que al dar clik en la imagen, podrás descargar la primera presentación relacionada con las
consideraciones pedagógicas que debemos observar al realizar una selección y/o
evaluación.
Tal como les
dije, en esta entrada encontrarán los materiales para repaso de la primera
unidad de la asignatura METODOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA; lo único
que debes hacer es descargar el archivo dando click a la imagen que aparece a
un costado.
Me agrada mucho estar otra vez con ustedes y sobre todo con esta asignatura un poco más práctica; espero que la disfruten y aprendamos más sobre cómo utilizar los recursos tecnológicos para favorecer nuestro quehacer educativo.
A través de la imagen podrás descargar la
guía para la elaboración de tu proyecto, misma que deberás seguir paso a paso
para concretarlo correctamente. (A más
tardar mañana, subo las instrucciones para realizar la presentación power
point y otro archivo con otras consideraciones sobre el trabajo, sólo cuestión de forma)
A
continuación les anoto el rol de exposiciones de los planes de clase que
elaboraron, aclarándoles los siguientes puntos:
4.-
En caso de ocupar material o proyector,
organízate antes de la hora de exposición para no ocupar tiempo que
corresponda a alguien más. Estima para tu participación y la realización de las actividades , entre 10 y 15 minutos por
persona.
Dando click en la imagen, podrán
descargar las hojas para realizar el 2° AVANCE DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN,
en lo correspondiente a población, muestra e instrumentos de recolección de
datos.
Con el propósito de darle mayor orden
al blog y ayudarte a localizar las
entradas que te corresponde atender, en la parte superior; justo arriba de
donde estás leyendo, aparece un menú de etiquetas. 
· un texto sobre Destrezas de la comprensión escrita.- Selección de textos para la
lectura, el cual deberán leer detenidamente.